Eine erfolgreiche Bildungskommune erfordert nicht nur ein fundiertes Bildungsmanagement und -monitoring, sondern auch eine passende und strategisch ausgerichtete Kommunikation. Um das Verständnis und die Unterstützung für die Bildungsziele zu fördern, braucht es die richtigen Botschaften zur richtigen Zeit an die richtigen Zielgruppen.

An der 6. Wissenswerkstatt (online) der Transferagentur Hessen am 22. März 2023 nahmen kommunale Fachkräfte aus Hessen und Baden-Württemberg teil, die in der Funktion von Bildungsmanagement und Bildungsmonitoring tätig sind. Nach einer Einführung in das Thema "Mit strategischer Kommunikation den öffentlichen Bildungsdiskurs voranbringen" durch die Veranstaltenden begann der erste Teil der Wissenswerkstatt mit zwei Impulsvorträgen.
Der erste Kurzimpuls beschäftigte sich mit dem Thema "Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit im DKBM: Strategien und Formate". Hanne Holm, Kommunikationsfachfrau der Transferagentur Hessen, erläuterte, wie eine gezielte und strategisch ausgerichtete Kommunikation dazu beitragen kann, die Ziele des DKBM zu erreichen und die Bildungslandschaft vor Ort nachhaltig zu verbessern. Dabei ging sie auf die Bedeutung von Zielgruppenanalysen, zielgruppenspezifischen Botschaften und verschiedenen Kommunikationskanälen ein.

Im zweiten Impuls sprach Hardy Adamczyk, wissenschaftlicher Mitarbeiter der Transferagentur Hessen, über den "wertvollen Nutzen eines Kommunikationsplans". Er erläuterte den Teilnehmenden, wie ein solcher Plan erstellt werden kann und welche Vorteile er für das Bildungsmanagement und -monitoring haben kann. Im zweiten Teil der Wissenswerkstatt konnten die Teilnehmenden die Impulse aus beiden Vorträgen in die Praxis umzusetzen. In Kleingruppen arbeiteten sie gemeinsam auf einem Conceptboard daran, eine Stakeholderanalyse bzw. einen Kommunikationsplan exemplarisch zu erstellen.

Nach Fertigstellung präsentierten die Gruppen ihre Ergebnisse in einem Galleriewalk und traten in den fachlichen Austausch. Dabei hatten sie die Möglichkeit, die Ideen und Konzepte der anderen Kolleg*innen kennenzulernen und zu diskutieren. Ziel dieser Praxiseinheit war es, den Teilnehmenden praktische Erfahrungen im Erstellen von Kommunikationsplänen zu vermitteln und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen Konzepte zu verbessern und zu optimieren.

• Informationen und Programm (PDF 136.8KB)

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Hardy Adamczyk
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